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Diagnostik als Beziehungsgestaltung

Beziehungen eingehen, reflektieren und gestalten - Diagnostik in Dialog und Kooperation

Erschienen am 22.12.2017, Auflage: 1/2017
39,80 €
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783732902903
Sprache: Deutsch
Umfang: 284 S.
Format (T/L/B): 1.6 x 21 x 14.8 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Diagnostik als Beziehungsgestaltung ist ein Grundpfeiler moderner inklusionsfördernder Heilpädagogik. Was das für Lehrende, Studierende und Betroffene bedeutet, stellen die Autoren dieses Buches vor. Aus ihren jeweiligen Perspektiven zeigen sie, wie sie eine inklusive Diagnostik als mehrdimensionales Geschehen wahrnehmen, reflektieren und gestalten. Methodisch relevant sind dabei die narrative Heilpädagogik, der Umgang mit Exklusion und Inklusion sowie die psychobiographische Diagnostik. Im TheoriePraxisTransfer werden unterschiedliche Akzente gesetzt: die hochschuldidaktische Vermittlung einer inklusiven Diagnostik in der Heilpädagogik, die aktuelle Bedeutung einer inklusiven Perspektive auf eine heilpädagogische Diagnostik und die Rolle der Experten in eigener Sache in Lehre und heilpädagogischer Praxis.

Autorenportrait

Dr. phil. Susanne Römer, Hörgeschädigten- und Sprachheilpädagogin, Vertr. Prof. im Studiengang Heilpädagogik/Inclusion Studies an der Hochschule Zittau/Görlitz, Projektleitung ZINT: Zusammen integrative/inklusive Schule entwickeln.