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Studienformen und Lernverhalten

Einflussfaktoren - Konzepte - Konsequenzen

Erschienen am 26.07.2017, Auflage: 1/2017
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783763956883
Sprache: Deutsch
Umfang: 174 S.
Format (T/L/B): 0.9 x 23.9 x 17 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Inwieweit beeinflusst die Studienform das Lernverhalten der Studierenden? In seiner Datenerhebung vergleicht der Autor Vollzeitstudiengänge mit berufsbegleitenden bzw. dualen Angeboten. Im Ergebnis wird deutlich, dass verschiedene Faktoren die Lernerfolge und die Dauer des Studiums beeinflussen. So lernen Studierende, die direkt nach dem Abitur ein Studium aufnehmen, leichter und schneller. Berufsbegleitende Studiengänge fördern Lernsynergien, sodass der Lernaufwand für die Studierenden sinkt. Außerdem steigert Berufspraxis die Lerneffizienz.

Autorenportrait

Prof. Dr. Matthias Klumpp ist Professor für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre und Logistikmanagement an der FOM Hochschule für Ökonomie & Management Essen sowie Direktor des ild Instituts für Logistik- & Dienstleistungsmanagement der FOM.

Schlagzeile

Lerneffizienz durch Berufspraxis Empirische Vergleichsstudie

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